|
Hej,
På senare tid har flera skrifter kommit ut som handlar om förvärvsfrågor.
En liten fransk skrift från början av 1600-talet har blivit översatt, Malmö
högskolas bibliotek rapporterar om hur man vill utveckla sitt "användar-
styrda" förvärv och ytterligare en variant är den "paketfilosofi" som ut-
vecklats i konsortiekretsar.
Ytterligare en variant kommer nu från University of California, ett av
världens främsta bibliotekssystem.
http://libraries.universityofcalifornia.edu/cdc/principlesforacquiring.html
"Paketfilosoferna" anser att det klassiska "franska" sättet är stendött.
Det är marknadskrafterna som gör urvalet och bibliotekens roll är att
betala. Förvärvskonsten ligger i höga rabatter. Malmös "användarstyrda"
förvärvsfilosofi som delas av många bibliotek i Sverige är en variant på
"kontaktbibliotekarievarianten". Men som ordspråket säger "ju fler kockar,
desto sämre soppa"
http://en.wiktionary.org/wiki/ju_fler_kockar_desto_s%C3%A4mre_soppa
Det finns eller snarare fanns tankar, som dom äldre kollegerna kanske minns
med en viss fasa och som hade importerats från USA. Det var den s.k.
"förvärvsplanefilosofin" som lyckligtvis i all tysthet gick i graven.
Jag minns att man bland annat ägnade sig åt att kvalitetsbedömma samlingar
vid mängder av bibliotek genom att med linjal mäta centimetrar i kortkatalo-
gerna. Ju fler cm ex. filosofi desto högre kvalité.
Californiadokumentet är en uppdaterad version som ursprungligen skrevs 1996.
Följande verklighetsbeskrivning och riktlinjer är ledstjärna
"Comprehensive collections that meet the University's mission cannot be
continuously
assembled when scholarly publications are offered only at
hyper-inflating subscription
prices. Therefore, the University and its libraries also have a
strategic interest in
advancing a marketplace for scholarly materials that is economically
balanced and sustainable"
I motsats till "Malmöskolan" och den byråkratiska "paketskolan" betonar
University of California liksom
Gabriel Naudé 1618, bibliotekets ansvar att bygga upp samlingarna, det
är inget som man med gott samvete
kan överlämna till "användarna" eller "globala marknadsaktörer" eller
den numera bortglömda "linjalskolan":
1) COLLECTION DEVELOPMENT
1. Collection development criteria pertaining to quality and
relevance should be paramount and should be applied consistently
across formats, including digital resources.
2. Digital materials should be at least equivalent to their print
counterparts, if such exist, i.e. they should be complete and able
to be considered and managed as a copy of record.
3. Balance must be maintained among:
* disciplines;
* instructional and research tools;
* the differing needs of each campus.
4. UC should retain authority for selecting and deselecting
materials. Its selection prerogative covers content decisions at
the title level and preferences of format and should not be
compromised by provider-defined connections between titles or
between print and digital products.
5. UC will evaluate the cost/benefits of licensing digital resources
of out of copyright information against opportunities to digitize
equivalent UC resources or participate in other non-profit third-
Risken är stor om vi inte tar vårt ansvar att även vi kommer att
försöka framtvinga en "bibliotekslag" som folkbiblioteken.
Jan
--
<html>
<font size=3>Jan Szczepanski<br>
Förste bibliotekarie<br>
Goteborgs universitetsbibliotek<br>
Box 222<br>
SE 405 30 Goteborg, SWEDEN<br>
Tel: +46 31 773 1164 Fax: +46 31 163797<br>
E-mail: [log in to unmask]<br><br>
</font></html>
|
